【同德·学生活动】“同凯印记·路名传情” 上海市同凯中学校园道路及教学楼命名最终采用结果公示
发布时间：2025-04-08 来源：上海市同凯中学 作者：魏捷
为深化校园文化内涵建设，彰显学校办学理念与育人特色，我校于前期开展了校园道路及教学楼命名征集活动，经广泛征集、专家评审、师生投票及综合论证，现正式确定校园主要道路及教学楼名称，并公告如下：
道路一:同达路
道路二:同雅路
道路三:同正路
道路四:同励路
道路五:追梦道
道路六:逐光道
道路七:向阳道
教学楼A:卓习楼
教学楼B:凝优楼
教学楼C:沐秀楼
图书馆:雅正图书馆
体育馆:励达体育馆
走廊五:同一廊
凉亭:翠凯亭
一、“同达路、同雅路、同正路、同励路”
这四条路位于学校外围。这组路名的命名者是“王可唯、沈奚瑶小队”，命名灵感源自同凯校训“雅正励达”。同字既双关同凯校名，也象征团结协作、众志成城的精神。“同正路”是学校正门主路，双关“正门”之“正”，代表学校的立校精神，师生由此踏入正道，迈向广阔天地；同时更强调“坚守正道”“为学之正”。“同达路”连接教学楼与操场，是每日全校学生大课间必经之途，“达”字寓意着师生同心协力，共赴目标，也体现着开放包容的格局，追求个人与集体的共同成就。“同雅路”毗邻图书馆，绿树环绕，彰显了“雅言雅行，同沐风华”的校园风采，象征着“雅言”（文明语言）、“雅行”（高尚行为）和“雅趣”（审美情操）的内在统一。“同励路”通向学校的后门，寓意着“砥砺同行，励行致远”，是互助激励与自我砥砺的双重动力，象征“在奋斗中成长，在挑战中突破”。这组路名的命名者分别是“铁路12306小队”和“草东没有派对小队”。“追梦道”紧邻八九年级教学楼，意味着坚定目标，淬炼成长，见证学子奋斗拼搏、冲刺中考的奋斗轨迹，提醒学生在题海与星空之间保持追梦的韧性。“追”字体现主动进取的姿态，“梦”既指升学理想，也隐喻对人生价值的探索。“向阳道”位于六七年级教学楼旁，这条道路阳光充沛，“向”字体现教育对积极心理的培育，“阳”象征善良、诚实等基础品德，如日照般不可或缺。时刻提醒孩子们，比知识积累更重要的是保持心灵的温度。“逐光道”是两栋教学楼间的林荫道，常年庇荫，“逐”是动态探索，强调在试错中前进；“光”既指师长的指引，也指书本中的思想光芒。这条光影交错的通道向我们诉说着，青春期的困惑和迷茫如同树影般自然，重要的是保持逐光而行的勇气。这组教学楼的命名者分别是“琪光欣合小队”、“拾一队”、“清心队”，呼应了同凯的校风“让优秀成为一种习惯”。卓习楼，寓意着“卓越于习，知行合一”。“卓”取“卓然超群”、“高远卓越”之意，象征学术追求与突破精神。“习”既指“学习”，亦暗含《论语》“学而时习之”的实践智慧。鼓励学生在扎实的学习中追求卓越，将知识转化为实践能力。凝优楼，寓意着“凝聚优长，厚积薄发”。“凝”意为凝聚、沉淀，暗喻学识积累需如滴水穿石般专注持久。“优”既指“优秀人才”，亦指“优秀的习惯”。楼名传递静水深流的治学态度。沐秀楼，寓意着“沐浴风华，秀外慧中”。“沐”意为沐浴、浸润，暗喻教育如春风化雨，潜移默化塑造人格。“秀”既指才华秀出，亦含《楚辞》“采三秀兮于山间”的高洁意象，喻品德与学识双馨。楼名突出人文关怀与全人教育理念，强调在知识传授外，更需注重心灵滋养与环境熏陶，体现“润物无声”的教育境界。这组教学场馆的命名者是“星陨小队”，命名灵感同样源于校训“雅正励达”。“雅”取《诗经》“风雅”之意，暗合腹有诗书气自华的文人风骨；“正”源自《论语》“政者正也”，强调治学需持正守中。雅正图书馆的命名彰显着同凯中学涵养静气的一面。“励”出自《尚书》“励精图治”，强调坚韧不拔的意志锤炼，与体育精神高度契合。“达”取《中庸》“达德”之说，既指体魄强健的“通达”，亦喻竞技中“更高更快更强”的终极追求。励达体育馆的命名彰显着同凯中学动态生长的另一面。走廊五的命名者是“王可唯、沈奚瑶小队”。“同一廊”以“同窗共学，一以贯之”为精神内核，“同”化用《礼记·礼运》“天下大同”理想，暗喻知识走廊对全体师生的平等开放；“一”源自《道德经》“道生一”的哲学概念，既指连接各教学单元的物理通道，更象征“知行合一”的求学路径。凉亭的命名改编自“玫栀队”的“揽翠亭”。通过“坐翠观书，凯风自南”的意境营造，倡导劳逸结合的学习智慧。“翠”取自《滕王阁序》“层峦耸翠”，既描摹出亭周绿意盎然的校园景致，亦隐喻莘莘学子的蓬勃朝气。“凯”取自“同凯中学”校名，也呼应《说文》中“凯，还师振旅乐也”，既指学子课间小憩的愉悦，更暗含“凯旋人生”的成长祝愿。
活动共收到有效报名表265份，由评审委员会初选、复评，经老师、学生及家长公开投票，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖若干名。现将评选结果公示如下：
一等奖
小队名称 | 班级 | 姓名 |
琪光欣合小队 | 七（2）班 | 蒋伟琪、王可欣 |
铁路12306小队 | 七（2）班 | 张歆蕾、朱晨轩、费子麒、孙星雨 |
王可唯、沈奚瑶小队 | 七（3）班 | 王可唯、沈奚瑶 |
星陨小队 | 六（5）班 | 王雅媛、张梓彤、孔诗悦、刘菲、杨哲老师 |
二等奖
小队名称 | 班级 | 姓名 |
才华横溢小队 | 七（6）班 七（3）班 | 王子梦、王逸晨、郭钥然、朱凌悦、周昕妤 |
草东没有派队 | 八（2）班 | 张晟玉、刘儒艺、孟以盈、沈欣妍、江欣妍 |
玫栀队 | 七（3）班 | 郭秦晴、张瀚文、朱俊萱、刘洛琪 |
清心队 | 七（3）班 | 王功博、张海清、马梓涵、姚昱同 |
拾一队 | 八（3）班 | 孙若依、吴王睿、王梓轩、陈帆 |
三等奖
小队名称 | 班级 | 姓名 |
book思议小队 | 七（1）班 | 靳梓玉 |
six小队 | 六（3）班 | 张思雨、沈俪娜、张乐儿、杨思祺 |
冻鱼小队 | 七（2）班 | 李雅雯、杨子弈 |
浮闪星营小队 | 七（5）班 | 卢雨婷、成宇宸、顾言、 任杰 |
灵羽之队 | 六（4）班 | 欧阳思远、李欣怡、 李浩颐、戚雨赫 |
书磬墨香队 | 六（1）班 八（2）班 | 刘思源、林旭姚、何欣妍、沈欣辰、牛璐老师 |
宋江小队 | 八（4）班 | 宋昊然、江晟杰 |
天璇小队 | 八（5）班 | 黄心妮、富俊雅 |
吴彦组 | 八（2）班 | 门书萱、曾雨妍、李慕涵、程子瑶 |
星澜小队 | 六（4）班 | 吴亦筱、高朱怡、王梓涵、王梓汐、杨玮雨 |
星期四小队 | 六（2）班 | 谢梓鸳、张妍汐、王雅洁、杨雨轩 |
瑶光小队 | 八（5）班 | 钱安琪、张秦宁、邹家欣 |
彧智逸行团队小队 | 八（6）班 | 周佳逸、赵彧婷、姚智宸 |
跃起动力小队 | 七（2）班 六（6）班 | 姜爱珺、黎姣洋、沈书悦、吴沐雪 |
张慧欣小队 | 八（6）班 | 张慧欣、施芋如、吴语彤 |
逐梦先锋小队 | 八（1）班 | 毛智成、沈汪磊 |
优秀组织奖
获奖作品知识产权归学校所有，学校有权对命名方案进行优化并最终采用。
衷心感谢所有参与者的智慧贡献与热情支持！学校将以此为契机，持续深化校园文化建设，营造更具人文底蕴的育人环境。
沪公网安备
31011302006335号