【同德·学生活动】劳模进校园，科创讲座启新程
发布时间：2025-06-27 来源：上海市同凯中学 作者：魏捷
2025年6月26日，小剧场内气氛热烈，一场由青少年活动中心陆广琴老师带来的科创讲座成功举办，此次讲座主题为“创想无界 实践求真”，为现场的同学们打开了一扇通往科技创新世界的大门。
讲座开场，陆老师她指出科技创新是推动社会进步的核心动力，在生活的方方面面都发挥着重要作用。从日常使用的智能设备，到改变人类生活方式的重大科技突破，无一不彰显着科创的力量。对青少年而言，投身科创不仅能锻炼思维，更能为未来发展积累强大优势，为国家培养创新人才。这一话题引发了同学们的深入思考，不少同学积极举手，分享自己对科创发展的理解与期待，现场互动氛围热烈。
随后，陆老师结合自身经历，分享了在科创道路上的点点滴滴。她讲述自己如何从一个对科技充满好奇的爱好者，逐步成长为能够独当一面的科创达人。在参与各种项目的过程中，她不仅提升了逻辑思维、动手实践和问题解决能力，还学会了如何与团队协作，共同攻克难题。这些宝贵的经验，让同学们深刻认识到，科创之路虽充满挑战，但只要坚持不懈，就能收获满满。在了解了科创的重要性和陆老师的亲身经历后。陆老师还介绍了她指导的学生们创作的作品：导盲机器人、驱鸟稻草人、刷树机器人和智能灭火机器人等有趣的项目。导盲机器人能够帮助视障人士安全出行，通过先进的传感器和智能算法，识别道路环境并提供导航；去鸟稻草人利用智能感应技术，有效驱赶农田里的鸟类，保护农作物；刷树机器人可自动完成树木涂刷、除虫等工作，提高林业养护效率；智能灭火机器人则能在火灾现场发挥重要作用，快速响应并灭火。每一个项目都让大家更直观地感受科技创新的魅力，现场笑声与惊叹声不断。
讲座的最后，陆老师探讨了科学论文撰写和创造发明过程中的异同。创造发明更注重实际产品的设计制作与应用，科学论文则侧重于理论深度和成果阐述。这一内容让同学们对科创的不同形式有了更清晰的认识。在互动交流环节，同学们就自己感兴趣的方向与陆老师深入探讨，思维的火花不断碰撞。这次讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。陆老师用生动的讲解、丰富的案例和有趣的互动，激发了同学们对科技创新的热情。在此，我们呼吁更多青少年积极参与科探活动，勇敢探索，大胆创新，在科技创新的道路上绽放属于自己的光彩，为推动科技进步贡献力量！在浩瀚的宇宙中，有一颗璀璨的明珠，它散发着耀眼的光芒，引领着我们不断前行，那就是科技之光。这次的讲座，老师用生动的实验和有趣的讲解，让我领略到了科技的魅力。老师为我们介绍学长学姐的设计思路和实践过程，我深深地感受到，科技不仅改变了我们的生活，更让我们的世界变得更加丰富多彩。科技之光，照亮了我们的学习环境。我相信，在不久的将来，我们一定能够创造出更多令人惊叹的科技成果，为人类社会的进步贡献自己的力量。作为新时代的中学生，我们肩负着传承和发扬科技精神的重任。我们要努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。科技之光，照亮了我们前行的道路，也点燃了我们心中的梦想。让我们携手共进，在科技的海洋中扬帆远航，共同创造更加美好的未来！今天聆听了陆老师的科创讲座，内心满是震撼与启发。讲座中，陆老师结合众多科研作品，生动诠释了科技与创新的魅力。从驱鸟稻草人，到智能灭火机器人；从自动清扫车，到高尔夫教育机器人，每一个项目都充满巧思，将创意与科技完美融合。原来科技创新离我们并不遥远，它源于对生活的观察与思考。这场讲座，为我播下了科创的种子，也让我明白创新是一次一次的改进，得以变得更好。
撰稿：六3班 马雨沐
摄影：六3班 孙天翼
编辑：俞佳玲
审核：马静怡
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